Bối cảnh dự án tại Việt Nam
Tỉ lệ nhập học ở trường tiểu học đối với học sinh khuyết tật là khoảng 25%. Điều này có nghĩa là có khoảng 160.000 trẻ em chưa được đến trường.
Tỉ lệ nhập học ở trường tiểu học đối với học sinh khuyết tật là khoảng 25%. Hiện nay ở Việt Nam, trẻ em trong độ tuổi 6 – 10 tuổi là 210.000 người. Trong đó, chỉ có 52.244 trẻ em là được đến trường. Các tỉnh, thành phố ở Việt Nam chỉ có một trường chuyên biệt trên mỗi tỉnh thành cho nên trẻ em khuyết tật sống ở nông thôn hoàn toàn không thể đi học ở trường chuyên biệt ở thành phố.
Chủ trương giáo dục hòa nhập của chính phủ Việt Nam trong tình hình thực tế có ít trường chuyên biệt và trào lưu giáo dục cho trẻ em khuyết tật trên toàn thế giới là rất phù hợp. Dự án này thực hiện việc tập huấn giáo dục hòa nhập cho các giáo viên ở trường tiểu học công và dân lập với mục đích là các giáo viên sẽ tiếp nhận trẻ khuyết tật vào lớp và ngày càng có nhiều trẻ khuyết tật được đi học ở cấp tiểu học.
Chính phủ Việt Nam khuyến khích việc xúc tiến giáo dục hòa nhập với các sở giáo dục của các tỉnh thành. Tuy nhiên, ở tại các trường tiểu học, các phòng giáo dục, các sở giáo dục của các tỉnh thành cũng còn gặp nhiều vấn đề khó khăn.
Tỉnh Cà Mau
Ở khu vực Đồng bằng sông Cửu Long, thu nhập bình quân đầu người hàng năm
là 1.535 đô la, nằm trong mức thấp nhất so với cả nước. Mức thu nhập trung
bình của cả nước chỉ hơn 2000 đô la. Theo báo cáo năm 2015 của Bộ Giáo
dục và Đào tạo, tỷ lệ trẻ em bỏ học sớm ở khu vực Đồng bằng sông Cửu Long
cao gấp 3 lần so với cả nước.
Nhiều nông dân đã bị mất đất. Nhiệt độ ấm lên, nước biển dâng và nước mặn
xâm nhập đã gây ra sự mất mát đáng kể diện tích đất nông nghiệp.Các cư
dân sống trên nhà nổi đang ngày càng gia tăng về số lượng ở các tỉnh phía
Nam của Việt Nam. Người nông dân không có ruộng đất, chỉ có một ngôi nhà
tre tồi tàn nằm bấp bênh dọc theo bờ sông.
Khi nhà sập, trôi, gia đình họ chuyển đi nơi khác và xây dựng lại.
[Bát trống: Nghèo đói ngập lụt Đồng bằng sông Cửu Long của Việt Nam ngày
17 tháng 12 năm 2015]
* Từ năm 2025 – 2028, đã triển khai dự án “Xây dựng hệ thống tập huấn giáo
dục hòa nhập tại Tỉnh Cà Mau & TP Cần Thơ.
(Hợp tác đầu tư không hoàn lại liên kết NGO Nhật Bản)
Tỉnh Kiên Giang & Tỉnh Trà Vinh
* Từ năm 2021 – 2024, đã triển khai dự án “Xây dựng hệ thống tập huấn giáo dục hòa nhập tại Tỉnh Kiên Giang & Tỉnh Trà Vinh (Hợp tác đầu tư không hoàn lại liên kết NGO Nhật Bản)
Tỉnh Bình Thuận &Tỉnh An Giang
* Từ năm 2017 – 2020, đã triển khai dự án “Xây dựng hệ thống tập huấn giáo dục hòa nhập tại Tỉnh Bình Thuận & Tỉnh An Giang (Hợp tác đầu tư không hoàn lại liên kết NGO Nhật Bản)
Tỉnh Lâm Đồng &Tỉnh Đồng Nai
* Năm 2008, tổ chức chúng tôi đã thực hiện việc tập huấn giáo dục hòa nhập cho 30 giáo viên cốt cán của Tỉnh Lâm Đồng & Tỉnh Đồng Nai (Hợp tác viện trợ không hoàn lại liên kết NGO Nhật Bản)* Năm 2014 – 2017, thực hiện dự án Xây dựng hệ thống tập huấn giáo dục hòa nhập tại Tỉnh Lâm Đồng & Tỉnh Đồng Nai (Hợp tác viện trợ không hoàn lại liên kết NGO Nhật Bản)
*Năm 2011 – 2013, thực hiện dự án Xây dựng hệ thống tập huấn giáo dục hòa nhập tại Tỉnh Đồng Nai (Hợp tác hỗ trợ kỹ thuật của JICA)
